Unesco

Welkom op de site van de Nederlandse Unesco-Scholen. Wat doet jouw school met Unesco? En wat doen andere scholen daarmee? Bekijk elkaars projecten, vind lesmateriaal en speel de game!

Kies hier jouw UNESCO-school:

Blog

Beeldentocht met 1VWO

Untitled-555x240

Klas 1 VWO ging op 8 november op een tocht langs verschillende beeldhouwwerken en monumenten in de stad. Met soms wat koude vingers van het vele fietsen, maakten de leerlingen toch veel aantekeningen van wat ze zagen. Ze moesten namelijk een verslag schrijven van de fietstocht als onderdeel van een project over Rotterdam. Leuk om zo je eigen stad te leren kennen. Soms was het stil, zoals bij het Joodse kindermonument. Vooral toen onze gidsen uit 4 vwo een indrukwekkende uitleg gaven bij alle kindernamen die we zagen.  Op andere plekken was er wat kabaal. Zo was het  grappig om in de schoenen van De reus te gaan staan en lekker eng om bovenop het monument De boeg te klimmen. Bij kunst in de openbare ruimte mag dat. Het is trouwens een machtige ervaring om met je hele klas op hoge betonnen golven, langs het water en de Erasmusbrug over de stad uit te kijken.

20161108_094918

Mogen we nog meer vragen stellen?

Dialoog 1

Een Dominee, Imam en Rabbijn komen op het Lyceum Kralingen…

Dit is niet het begin van een mop. Woensdag 16 november kwamen deze drie vertellen over hun religie.
Bij het vak Wereldburgerschap leren leerlingen veel over hun eigen identiteit en die van andere mensen in de wereld. Waarschijnlijk zitten we heel vaak met Hindoestanen, Moslims, Christenen en Joden in de metro, maar vaak kennen wij de ander niet. En hoewel er soms verschillen zijn tussen het Christendom, de Islam en het Jodendom, zijn er ook veel overeenkomsten. Hier kwamen de leerlingen achter tijdens de dialoog met de Dominee, Imam en Rabbijn.

Een dialoog, samen in gesprek gaan, op een respectvolle manier. Vragen stellen en luisteren naar elkaar. Leerlingen hadden méér dan 100 vragen voorbereid en tijdens de gesprekken kwamen er nog vele vragen bij.
‘Wat doen Joodse mensen tijdens Rosj Hasjana? Waarom draagt een dominee een toga?’ en “hebben jullie weleens iets gedaan wat niet mag volgens de Bijbel, Tora en Koran?”

Zowel de sprekers als de leerlingen luisterden Aandachtig naar elkaar. Klas 1A, 1B en 1C hadden allemaal een lesuur (70 minuten) om naar een introductie van de verschillende religies te luisteren en vervolgens vragen te stellen.

De meest voorkomende vraag aan het eind van de les was: ‘Komen jullie nog een keer langs?’

Dialoog 2

Leerlingen Lyceum Kralingen nemen deel aan Model United Nations (UNESCO)

munesco-1-Custom-555x240

“The youth is the hope of our future.”  Jose Rizal

Leerlingen van het Lyceum Kralingen hebben deze week deelgenomen aan de jeugdversie van de Algemene Vergadering van de Verenigde Naties, het simulatiespel MUNESCO.  MUNESCO houdt zich bezig met typische UNESCO-onderwerpen, zoals duurzaamheid, onderwijs, cultureel erfgoed en mensenrechten. Op maandag 28, dinsdag 29 en woensdag 30 november 2016 debatteerden leerlingen in De Haagse Hogeschool over de vluchtelingenstromen in de wereld en het recht op onderwijs. Vragen waar de leerlingen van het Lyceum Kralingen over spraken waren: ‘Wat zijn, volgens Nederland, de achtergronden van het probleem? Hoe stelt Nederland zich thans op? Wat hoopt Nederland te bereiken?’ Dr. Jan Pronk opende MUNESCO 2016 op het Hofstad Lyceum. De vluchtelingenproblematiek werd vanuit het perspectief van o.a. Nederland, Engeland, Rusland, Australië, de Afrikaanse Unie, China, de Verenigde Staten en Pakistan benaderd. De leerlingen van het Lyceum Kralingen vertegenwoordigden Nederland. De debatten leidden uiteindelijk tot resoluties met aanbevelingen aan de lidstaten.

munesco-6-Custom munesco-3-Custom munesco-5-Custom

NK debatteren 2016

cgu debat

Beste Lezer,

Vrijdag 2 december heeft debatvereniging Argumentum zeer succesvol deelgenomen aan een voorronde van het NK debatteren voor scholieren, georganiseerd op het Utrechts Stedelijk Gymnasium. Een strijd tussen 40 scholen uit diverse regio’s uit het hele land. Het Christelijk Gymnasium Utrecht is afgelopen vrijdag als eerste geëindigd en is met lof door naar de landelijke finaledag bij het University College Utrecht op zaterdag 21 januari 2017. Ook is Duraa Boahene, een van onze teamleden, verkozen tot beste spreker van de 180 deelnemende scholieren deze dag. Ik denk dat, naast de uitgebreide voorbereiding, de warme en sympathieke debatteerstijl van ons team tijdens deze voorronde zeer positief is opgevallen. Dit team draagt echt ons schoolmotto uit: met liefde.

Contact UNESCO-scholen

Kortenaerkade 11 Postbus 29777
Den Haag 2502 LT Den Haag www.unescoscholen.nl

Contactformulier