Unesco

Welkom op de site van de Nederlandse Unesco-Scholen. Wat doet jouw school met Unesco? En wat doen andere scholen daarmee? Bekijk elkaars projecten, vind lesmateriaal en speel de game!

Kies hier jouw UNESCO-school:

Blog

Dance4Life

Dance4Life scholenactie

Op vrijdag 17 september was de aftrap van de scholenactie van Dance4Life en natuurlijk was de UNESCO groep van het CGU ook vertegenwoordigd. Dance4Life zet zich overal ter wereld in voor seksuele voorlichting voor jongeren. Dit jaar zal de scholenactie zich richten op seksuele intimidatie en seksueel geweld in Pakistan. Het tourteam van Dance4Life verzorgt gastlessen op alle deelnemende scholen waarna de leerlingen acties bedenken om geld op te halen.

Tijdens de aftrap kregen de leden van de UNESCO werkgroep een social media workshop en leerden ze hoe ze andere leerlingen zo gemotiveerd mogelijk kunnen krijgen over de scholenactie. Ook werd er alvast een begin gemaakt met het brainstormen over verschillende acties. Onze commissie won hierbij zelfs de prijs voor de beste actie met het idee van een docentenjacht (een talentenjacht voor docenten).

Verder was de UNESCO groep getuige van de bekendmaking van de nieuwe ambassadeur van Dance4life. Kenzo Alvares trapte als professioneel danser zijn gloednieuwe ambassadeurschap meteen af met een verrassingsoptreden en een dance workshop voor de aanwezigen.

Op donderdag 12 oktober is het Dance4Life tourteam langs de derde klassen van het CGU gekomen. Deze klassen hebben een gastles gekregen met een persoonlijk verhaal van een Pakistaans meisje. Het is nu aan de leerlingen om geld op te halen om hun Pakistaanse leeftijdsgenoten te helpen. Hopelijk zien we de komende tijd nog veel mooie acties! Aan het einde van de gastles gingen de klassen natuurlijk nog met de gastsprekers op de foto.

6cf58568-efc0-4f36-82ea-bf78b12e4ac4

Canadees project tegen radicalisering

De Canadese Unesco Commissie is partner in het project What if I was wrong (et si j’avais tort in de Franse versie). Dit project gaat over het aanleren van de juiste vaardigheden om kritisch te kunnen denken en je ongelijk te kunnen toegeven. Beide vaardigheden zijn belangrijk bij het voorkomen van radicalisering onder jongeren.

Onderzoek naar Leren voor duurzame ontwikkeling

lvDO

Een verkenning hoe je aandacht kunt besteden aan duurzaamheid in het onderwijs. Onderzoekers spraken met experts en voerden een literatuuronderzoek uit. Ze wilden weten welke vaardigheden belangrijk zijn. Wat is er nodig om duurzame ontwikkeling bij leerlingen op gang te brengen? Is er een speciale didactische aanpak nodig?

Together for Peace: Respect, Safety and Dignity for All

int day of peace

Message from Ms Irina Bokova, Director-General of UNESCO, on the occasion of International Day of Peace, 21 September 2017

This International Day of Peace celebrates the power of global solidarity for building a peaceful and sustainable world.
This has never been so important at a time of unprecedented challenges. New forces of division have emerged, spreading hatred and intolerance. Terrorism is fuelling violence, while violent extremism seek to poison the minds of the vulnerable and young. In the poorest and least-developed parts of the world, climate-related natural disasters are compounding existing fragility, increasing forced migration and heightening the risk of violence.
The barriers to peace are complex and steep — no one country can solve them alone. Doing so requires new forms of solidarity and joint action, starting as early as possible.

This is the spirit of the call by the United Nations Secretary-General, Antonio Guterres, for a new surge in prevention to sustain peace, bringing together Governments and civil society, along with international and regional bodies.
Change is racing across the world — our goal must be to embrace it on the basis of human rights, to shape it in positive directions to craft a future that is more just, inclusive, and sustainable.

The culture of peace is a culture of dialogue and prevention, and, in this context, the role of the United Nations has never been so vital. The 2030 Agenda for Sustainable Development affirms that “there can be no sustainable development without peace and no peace without sustainable development.” The same spirit underpins the Security Council and the General Assembly resolutions in 2016 on ‘sustaining peace.’

We need a new comprehensive approach, to address root causes, strengthen the rule of law and promote sustainable development, on the basis of dialogue and respect. This guides all of UNESCO’s action to build peace through education, freedom of expression, intercultural dialogue, respect for human rights and cultural diversity and scientific cooperation.

On this International Day of Peace, we must all renew our commitment to global solidarity. To sustain peace, we must build it every day, in every society, with every woman and man, by working together towards a better common future for all.

Contact UNESCO-scholen

Kortenaerkade 11 Postbus 29777
Den Haag 2502 LT Den Haag www.unescoscholen.nl

Contactformulier